


Först hade vi spanska och jag gjorde uppgifterna helt själv. Chefen på skolan, min mama, tyckte de var bra och jag körde på det. De skulle slå upp ord i en ordbok. 5 som slutade på –ción, 5 som slutade på –dar och 5 som började på –esc.
Sen skulle de skriva meningar med dessa ord. Det är verkligen en utmaning att göra det här. Självklart hade inte alla ordböcker så jag fick låna från tredjeklass. Dela in vissa i par för de fortfarande fattades så alla kunde få ett eget. Och hej och hå. Trots att man säger att ”Välj INTE ord som ni inte förstår för som ni ser ska ni sen skriva meningar med orden” Vad märker jag när alla ska börja skriva meningar; att ingen förstår sina ord. Man får lära sig hitta snabba lösningar som håller och inte är för oklara. Det är svårt, dessutom med språket!

Ett fantastiskt dåligt kort. Ger en falsk illusion av hur det ser ut under en dag. Alla är sittandes! Jag skulle vilja ha ljudupptagning istället. Ska försöka spela in i smyg någon dag.
Sen engelska med Cindy, då kan man pusta ut lite.
Efter rasten matte. Då hade jag en ny idé. De skulle göra loppor, ni vet som man göra av papper och målar på varje triangel. Sen kan man lyfta på vissa trianglar och där under var det multiplicationstabeller och några hade mattefrågor sa som tex ”räkan hur många färger dina kompis har på kläderna och gångra med 5” eller ”räkna hur många sekunder din kompis kan hålla andan och gångra med 2”.
Jag tror inte ni förstår hur detta är. Med dels alla galna barn och som inte det vore nog: språkbarriären. Jag började med att demonstrera HUR de skulle vika loppan och INTE börja klippa! När jag gått runt till alla och vikt i ca 20 min, ser jag att vissa börjat klippa. När sen alla fick klippa och jag sa att INGEN ska börja måla , hade självklart vissa börjat måla ändå. HAHAHA, och de tittar på en helt förvånade när man säger att de gjort fel.
Slutligen fick de gå runt i klassrummet och leka med lopporna och fråga varandra sakerna i lopporna. De tyckte det var superkul! Dock blev det inte så lång tid eftersom vi ägnat ca 2h åt att GÖRA själva lopporna. Någon slet sönder en killes loppa och jag försökte ha ett ’förhör’ om vem det var. Majoriteten sa samma namn och jag tog ut pojken, som började störtböla. Jag kände mig så hemskt och visste inte vad jag skulle göra. Där stod jag och nästan anklagade honom och han bara grät. Sen hände något i klassrummet så jag fick gå in igen och i kaoset glömde jag bort att uppfölja incidenten och sen slutade dem. Vissa påstod att det var pojken som gjort loppan själv som tagit sönder den.

Jag instruerar vad de ska skriva i varje loppa.
Sen kom den andra pojkens mamma (vars loppa som var förstörd) och sa: min son säger att det var läxa att göra klart loppan om de inte var klara och någon tog sönder hans loppa) Damn tänkte jag, jag har ingen aning om vem det var. Jag förklarade det och sa att jag imorn ska ta upp det igen men med hjälp av Tania som kan reda ut det bättre. Jag och pojken ska göra en ny loppa imorgon hursomhelst.
Sen tog vi bussen hem. Den kostar 2,50 kronor och åker världens omväg och tar 1h. Med bil tar det typ 15 min att komma hem.Sen åkte jag bara hem.
Skype med Ale.
Ska sova tidigt idag, är helt slut.
Mkt händer i Honduras. Vi har inte rättigheter kvar, de har de tagit bort. Ingen yttrandefrihet eller civilrätt. Polisen kan hålla folk hur länge de vill utan att behöva en anledning. Även om man kan tycka att det är så ändå så finns det nu även på papper, att dessa lagar inte existerar längre. Ska försöka skriva mer om detta imorgon.

Såhär har det sett ut de senaste två dagarn. Jag och en pojke kvar.





ta kort på lillingen larry då
SvaraRaderaHallå där Dia!när jag såg dig på fotot i full action som skolfröken och hur du kämpar med alla pratiga och röriga barn får jag en bild av dig och Anton i lågstadiet ha,ha ha när ni busade och pratade och när Lena C fick "spel" på er.....nu står du där själv i full färd med att få lite ordning på alla ungar.
SvaraRaderaVilken cool städpatrull...annat än här hemma.
puss mammma
Hej Miss Pedagog!Bra jobbat DIA,förstår att barnen tyckte det var kul,du fick med så mycke i din "Loppuppgift".Det kan inte vara lätt att lösa konflikter,när du inte har bakgrund till barnens utveckling och möjligheter.Språkförbristningen gör det inte lättare i problemlösningen.Trodde först att det var du som fått loppor!!HaHa!Roligt och utmanande att du får ha klassen själv,då kan du tänka till på ditt sätt.Bra med alla kort,får en större inlevelse hur det ser ut! Puss o Kram Mormor.
SvaraRaderaHaha Carola, Denise och Anton. KARMA, det är det det handlar om!
SvaraRaderaLove you D.
C